Programa de Estudio Séptimo Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua.
dc.date.accessioned | 2018-11-22T18:16:31Z | |
dc.date.accessioned | 2019-01-29T02:20:32Z | |
dc.date.available | 2018-11-22T18:16:31Z | |
dc.date.available | 2019-01-29T02:20:32Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2222 | |
dc.description.abstract | Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales en los Programas de Lengua Indígena. Algunas especificidades y énfasis del Programa Quechua de Séptimo año básico. Visión global del año. Semestre 1. Unidad 1. Unidad 2. Semestre 2 Unidad 3. Unidad 4. Bibliografía sugerida | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Programa de Estudio Séptimo Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | CHILE | en_US |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 89 páginas | en_US |
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