Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.

dc.date.accessioned	2018-11-22T18:33:09Z
dc.date.accessioned	2019-01-29T02:20:10Z
dc.date.available	2018-11-22T18:33:09Z
dc.date.available	2019-01-29T02:20:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	9789562926829	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/2221
dc.description.abstract	Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales en los Programas de Lengua Indígena. Algunas especificidades y énfasis del Programa Aymara de Octavo año básico. Visión global del año. Semestre 1. Unidad 1. Unidad 2. Semestre 2. Unidad 3. Unidad 4. Bibliografía sugerida.	en_US
dc.language	es	en_US
dc.title	Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN INTERCULTURAL
dc.subject.spanish	CHILE
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	177 páginas	en_US