| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-03-16T18:45:35Z | |
| dc.date.available | 2026-03-16T18:45:35Z | |
| dc.date.issued | 2026-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/22160 | |
| dc.description | Esta guía entrega lineamientos para la crianza respetuosa de guaguas, niñas y niños, sobre la base de que es necesario priorizar las interacciones y la comunicación cara a cara con ellos, tanto en el hogar como en la sala cuna y el jardín infantil. | en_US |
| dc.description.abstract | Prólogo || 1. Introducción || 2. El desarrollo en la primera infancia || 3. El uso de pantallas en la primera infancia y su impacto en el desarrollo || 4. Acompañar a las infancias y sus familias || 5. Cierre || 6. Referencias. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Infancias y pantallas: Guía para cuidar los vínculos. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas | en_US |
| dc.subject.spanish | USO RESPONSABLE DE TECNOLOGÍAS | en_US |
| dc.subject.spanish | FAMILIA Y ESCUELA | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO INFANTIL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 45 páginas | en_US |
