Apuntes 106: Análisis longitudinal de la matrícula en liceos del Sistema de Administración Delegada (SAD).
- Autor:
- Cuevas, Javiera - Figueroa, Isabel - Huenupi, Vanessa - Iturrieta, Carla - Pérez, Joaquín
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/22003
- Fecha de publicación:
- 2026-01
- Temáticas:
- SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DELEGADA - SAD - CAD - INDICADORES - EMTP - SIMCE - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
- 2.131 Apuntes y Minutas [119]
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- Descripción
- El presente documento ofrece un análisis longitudinal de la matrícula en los liceos del SAD, junto con indicadores de desempeño asociados al SIMCE, al rendimiento académico, a la titulación en educación media y a la continuidad en la educación superior. Cabe señalar que los resultados reflejan solo una parte de estas instituciones educacionales, en su mayoría técnico-profesionales. Esto plantea un desafío adicional, ya que las pruebas SIMCE —al ser instrumentos estandarizados en conocimientos generales— no siempre captan de manera adecuada las competencias técnicas y específicas desarrolladas por el alumnado de la EMTP (Opazo, 2015).
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