Orientaciones para la participación de las comunidades educativas en el marco del Plan de Formación Ciudadana.
dc.date.accessioned | 2018-11-26T19:27:53Z | |
dc.date.accessioned | 2019-01-29T02:06:43Z | |
dc.date.available | 2018-11-26T19:27:53Z | |
dc.date.available | 2019-01-29T02:06:43Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2185 | |
dc.description.abstract | Presentación. - Introducción. - 1. Formación Ciudadana y participación en el sistema educativo. - 1.1 El aula: primer espacio de participación. - 1.2 Espacios de participación en las comunidades educativas. - 2. Espacios de participación. Propuesta de actividades para abordar la formación ciudadana. 2.1 Propuesta de prácticas. - 2.2 Síntesis. - Anexos. - Bibliografía. | |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Orientaciones para la participación de las comunidades educativas en el marco del Plan de Formación Ciudadana. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
dc.subject.spanish | CONSEJOS ESCOLARES | |
dc.subject.spanish | APODERADOS | |
dc.subject.spanish | DOCENTES | |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 60 páginas | en_US |
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