| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-04-08T16:04:41Z | |
| dc.date.available | 2025-04-08T16:04:41Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21621 | |
| dc.description | Decreto Supremo de Educación N°10/2022. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación: Contextualización normativa y pedagógica ; Marco normativo || Bases curriculares: Bases curriculares ; ¿Cómo funciona la estructura de las Bases Curriculares? ; Habilidades y actitudes para el siglo XXI ; ¿Cómo se visualizan estos elementos en el diseño curricular? ; ¿Cómo se implementan las Bases Curriculares? ; Fuentes ; Planes y programas de estudio ; Tiempo escolar || Asignaturas formación general: Lenguaje y comunicación/ Lengua y literatura ; Matemática ; Historia, Geografía y Ciencias Sociales/ Educación Ciudadana ; Ciencias Naturales ; Inglés || Asignaturas formación instrumental: Emprendimiento y empleabilidad ; Educación financiera ; Responsabilidad personal y social ; Pensamiento computacional || Asignaturas formación diferencial humanístico-científica: Artes visuales ; Educación física y salud ; Filosofía || Anexo. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Bases curriculares para la educación de personas jóvenes y adultas. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN DE ADULTOS | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 162 páginas | en_US |
