Análisis del proceso de participación para el diseño de la Política Nacional de Educación Rural: Informe final.

Abstract

I. Introducción || II. Metodología de análisis || III. Caracterización de la muestra: Caracterización comunidades educativas y microcentros ; Caracterización de participantes en mesas locales ; Caracterización de participantes en mesas técnicas ; Caracterización de participantes a través de actas individuales || IV. Análisis de resultados: Análisis de resultados comunidades educativas ; Análisis de resultados de mesas locales ; Análisis de resultados de mesas técnicas ; Análisis de resultados de participación individual || V. Conclusiones.