dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2025-01-03T19:54:20Z | |
dc.date.available | 2025-01-03T19:54:20Z | |
dc.date.issued | 2021-03 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21437 | |
dc.description | Cartillas de actividades para trabajar diversos conceptos de ciudadanía digital con estudiantes desde Prekinder a 4° medio. Cada uno de los recursos está compuesto por la planificación de la sesión, orientaciones para docentes y guía para estudiantes. | en_US |
dc.description.abstract | 1. Salud y bienestar digital: “Organizo mi día de manera saludable”, Prekinder a 1° básico || 2. Alfabetización digital: “Aprendo a buscar información en la web", 1° medio a 4° medio || 3. Seguridad digital: “Las siete características de internet”, 2° básico a 5° básico || 4. Ciberseguridad: “Aprendiendo a crear contraseñas seguras”, 1° a 4° básico || 5. Datos personales: “Mi información personal en internet”, 2° básico a 5° básico || 6. Huella digital: “Cuido mi información digital en la web”, 5° básico a 8° básico || 7. Responsabilidad y derechos digitales: “Mis derechos y deberes digitales”, 5° a 8° básico || 8. Leyes digitales: “Violencia digital y ciberacoso”, 1° medio a 4° medio || 9. Redes sociales y comercio digital: “¿Cómo funcionan?”, 1° medio a 4° medio. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Actividades de ciudadanía digital. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Fundación para la Convivencia Digital | en_US |
dc.subject.spanish | RECURSOS EDUCATIVOS | en_US |
dc.subject.spanish | TECNOLOGÍA | en_US |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
dc.subject.spanish | ALFABETIZACIÓN DIGITAL | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 9 cartillas | en_US |
dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |