dc.contributor.author | Aguilera Barrios, Iván | |
dc.contributor.author | Valdivia Taucán, Francisco | |
dc.contributor.author | Calderón Calderón, Felipe | |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-01-10T17:14:18Z | |
dc.date.available | 2024-01-10T17:14:18Z | |
dc.date.issued | 2022-10 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/20054 | |
dc.description.abstract | Presentación - Preguntas reflexivas para el diseño de la propuesta - Selección curricular de la propuesta - Guiones de las sesiones - Mapa conceptual de la propuesta - Secuencia 1: La territorialidad de los diaguitas ancestrales - Secuencia 2: Rescatemos las memorias e ideas de los mayores con respecto al cuidado y protección del territorio - Referencias bibliográficas | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Reconociendo nuestro territorio a partir de los saberes ancestrales diaguitas: Unidad didáctica para niños y niñas de Primer Año Básico. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Regional Ministerial Región de Coquimbo | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | LENGUA INDÍGENA | en_US |
dc.subject.spanish | DIAGUITA | en_US |
dc.subject.spanish | 1° BÁSICO | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |