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Reconociendo nuestro territorio a partir de los saberes ancestrales diaguitas: Unidad didáctica para niños y niñas de Primer Año Básico.

dc.contributor.authorAguilera Barrios, Iván
dc.contributor.authorValdivia Taucán, Francisco
dc.contributor.authorCalderón Calderón, Felipe
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2024-01-10T17:14:18Z
dc.date.available2024-01-10T17:14:18Z
dc.date.issued2022-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/20054
dc.description.abstractPresentación - Preguntas reflexivas para el diseño de la propuesta - Selección curricular de la propuesta - Guiones de las sesiones - Mapa conceptual de la propuesta - Secuencia 1: La territorialidad de los diaguitas ancestrales - Secuencia 2: Rescatemos las memorias e ideas de los mayores con respecto al cuidado y protección del territorio - Referencias bibliográficasen_US
dc.languageesen_US
dc.titleReconociendo nuestro territorio a partir de los saberes ancestrales diaguitas: Unidad didáctica para niños y niñas de Primer Año Básico.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Secretaría Regional Ministerial Región de Coquimboen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN INTERCULTURALen_US
dc.subject.spanishLENGUA INDÍGENAen_US
dc.subject.spanishDIAGUITAen_US
dc.subject.spanish1° BÁSICOen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US


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