2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Inclusión social en las escuelas : estudio de prácticas pedagógicas inclusivas y proyecciones para enfrentar un escenario sin copago y selección escolar.- Autor(es):
- María Teresa Rojas Fabris
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INCLUSIÓN SOCIAL; LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Levantar recomendaciones de política púbica para proyectar un trabajo pedagógico inclusivo social, educativo y culturalmente en el sistema escolar chileno es un posible escenario sin selección y sin copago. -
Conducta Adaptativa: explorando instrumentos para su evaluación en estudiantes chilenos.- Autor(es):
- Vera Bachmann, Daniela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Austral de Chile (UACh)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CONDUCTA ADAPTATIVA; PROPIEDADES PSICONOMÉTRICAS; VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS; FIABILIDAD; VALIDEZ
El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas del Inventario para la Planificación de Servicios y la Programación Individual (ICAP) en población de estudiantes chilenos. -
Encuesta Elección Escolar.- Autor(es):
- Bravo, David; Libuy, Nicolás; Vásquez, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Instituto de Sociología
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR; ENCUESTA; BASES DE DATOS
Construir, pilotear, aplicar y reportar la Encuesta de Elección Escolar en hogares a apoderados, para el levantamiento y sistematización de información respecto al proceso de elección escolar. -
Evaluación Proceso de Apoyo PADEM 2016.- Autor(es):
- Silva, Raúl
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- UNAM; PADEM; APOYO A SOSTENEDORES; APOYO A MUNICIPIOS
Realizar un análisis cualitativo del proceso de apoyo del MINEDUC a los sostenedores municipales, en el marco de la elaboración de los PADEM 2016, para generar recomendaciones generales que permitan optimizar la implementación ... -
Informe final. Consulta indígena sobre Propuesta de Bases Curriculares para la asignatura de Lengua y Cultura de Pueblos Indígenas de 1° a 6° año básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación Intercultural Indígena.
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; LENGUA INDÍGENA; BASES CURRICULARES
Introducción. 1. Contexto general del proceso de consulta. 2. Etapas del proceso de Consulta Indígena. 3. Reflexiones en torno del diálogo con el Estado. 4. Conclusiones del proceso de Consulta Indígena. 5. Referencias ... -
A 15 años de la revolución pingüina ¿En qué están las reformas estructurales en educación?- Autor(es):
- Carrasco Bahamonde, Juan Antonio
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- REVOLUCIÓN PINGÜINA; MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES; POLÍTICA EDUCATIVA; ESTUDIANTES
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Experiencia de familias con niños y niñas matriculados en educación parvularia en Chile durante la pandemia.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; Kuzmanic, Danilo; Yáñez, Natalia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. Fundación Integra; Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; FAMILIA Y ESCUELA; MATRÍCULA
1 Introducción. 2. Presentación del documento. 3. Descripción de la muestra. 4. Experiencia de las familias con las actividades presenciales en el establecimiento educativo. 5 Experiencia con las actividades educativas a ... -
El desarrollo de la escuela rural chilena.
- Autor(es):
- Reyes Coca, Marco Aurelio
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL
El análisis histórico del desarrollo de la "Escuela Rural Chilena" debe efectuarse dentro del contexto de la realidad educacional latinoamericana, y por que no decirlo, del Tercer Mundo. Su existencia misma demuestra cómo ... -
Educación de la población rural: Estudio de caso Chile.- Autor(es):
- Williamson, Guillermo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL
Capítulo I Antecedentes generales de la ruralidad y la educación rural. Capítulo III Panorama cuantitativo global de la población rural y su situación educativa. Capítulo IV Políticas educativas desde los 90 y la educación ... -
Factores e interacciones del proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales de la Araucanía, Chile.
- Autor(es):
- Díaz Fuentes, Rolando; Osses Bustingorry, Sonia; Muñoz Navarro, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; DOCENTES; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El proceso educativo de niños rurales en la Araucanía, Chile, se desarrolla en contextos socialmente vulnerables, asociando este hecho a que dichos niños obtienen menores rendimientos en pruebas estandarizadas que niños ... -
Validación de la estrategia aprendizaje basado en el diseño (ABED) en el contexto de la educación rural en Chile.
- Autor(es):
- Palma, Maritza; Navarrete, Eliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad del Bío - Bío
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; AULAS MULTIGRADO; DISEÑO; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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¿Cuál es el rol de los Microcentros Rurales en los procesos de mejora escolar?
- Autor(es):
- Tapia Vega, Leslie
- Fecha de Publicación:
- 2019-07
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; MICROCENTROS RURALES
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Análisis y proyección de la dotación docente en contextos rurales- Autor(es) Corporativo:
- Elige Educar. Área de investigación.
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; DOCENTES; MOTIVACIÓN
Educación rural en Chile. Metodología del estudio. Análisis y proyección de la dotación docente -
Jornada escolar completa en Chile: Representaciones de los profesores sobre sus efectos en los aprendizajes.- Autor(es):
- Martinic, Sergio; Huepe, David; Madrid, Ángela
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA; APRENDIZAJE; DOCENTES
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Reforma y Política Educacional en Chile 1990 -2004: El neoliberalismo en crisis.- Autor(es):
- Donoso, Sebastián
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA
El artículo analiza las políticas educacionales implementadas en Chile a partir del retorno a la democracia (1990), y la forma cómo éstas se asocian a la génesis y desarrollo de la Reforma Educativa actualmente en desarrollo. ... -
La reforma educativa en América Latina y el Caribe : Un programa de acción.- Autor(es):
- Schiefelbein, Ernesto
- Fecha de Publicación:
- 1995
- Temática:
- EDUCACIÓN; AMÉRICA LATINA
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La reforma educacional chilena de 1964: Su importancia e impacto en el desarrollo nacional.- Autor(es):
- Leyton, Mario
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCACIONAL; COBERTURA
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12 Años de Reforma Educacional en Chile: Algunas consideraciones en torno a sus efectos para reducir la inequidad.- Autor(es):
- Mella, Orlando
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL
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Diseño y evaluación de estrategias para el desarrollo profesional de los docentes, orientados a lograr una cultura colaborativa en centros escolares: informe final.- Autor(es):
- Undurraga Mackenna, Gonzalo; Astudillo Castro, Eduardo; Astudillo Castro, Osvaldo; Manterola Pacheco, Marta; Pereira López, Manuel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; ENIN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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La enseñanza superior chilena en el área Silvi-Agropecuaria (1950-1980): análisis cuantitativo de la matrícula.- Autor(es):
- Paillacar Paillacar, Eliecer; Zemelman Grünwald, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Departamento de Ciencias Históricas.
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS; EDUCACIÓN SUPERIOR