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Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile
- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN - FONIDE - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - EDUCACIÓN PARVULARIA
Análisis de la calidad de clases de matemática : Teorema de Pitágoras y razonamiento matemático.
- Autor(es):
- Varas, María Leonor
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MATEMÁTICA - APRENDIZAJE-ENSEÑANZA - CURRÍCULUM - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Relacionar diversos factores de la calidad de la instrucción matemática como son los conocimientos, las creencias y el nivel de experticia del profesor, con logros de aprendizaje, creencias y actitudes de los alumnos hacia ...