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Taller Diseño de estrategias diferenciadas según teorías de estilos de aprendizaje: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de la educación, otros).
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - GESTIÓN EDUCACIONAL - SIMCE
Objetivos. Metodología. Información requerida. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Reflexión final.
Competencias y percepciones de los Educadores Tradicionales Mapuche en la implementación del sector Lengua Indígena Mapuzugun.
- Autor(es):
- Sotomayor, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- COMPETENCIAS - EDUCADORES TRADICIONALES INDÍGENAS - SECTOR LENGUA INDÍGENA
Analizar las percepciones y competencias de los educadores tradicionales mapuche, tanto de zona urbana como rural, en su función docente en el contexto de la implementación del Sector Lengua Indígena (SLI) mapuzugun en Chile.
Estudio evaluativo de un conjunto de Programas Doctorales chilenos 2013-2014.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación Superior. Departamento de Financiamiento Institucional
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - DOCTORADO - GESTIÓN - BECAS
Presentación. - Agradecimientos. Introducción. Primera parte. - Acerca del estudio evaluativo. - I. Antecedentes. - II. Aspectos metodológicos. - Segunda parte. - Análisis de la consulta a las instituciones y a los programas.- ...
Nuevos espacios educativos 2010-2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESCUELA - INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Introducción. Proyectos Nuevos o Reposición. Proyectos Recuperación Patrimonial. Proyectos Futuros. Participación de la comunidad. Lineamientos de diseño para espacios educativos.