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Capacidad predictiva de pruebas estandarizadas para acceso y permanencia en educación terciaria.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - EVALUACIÓN - ADMISIÓN UNIVERSITARIA - PSU
Percepciones de Actores Educativos Beneficiarios del programa PACE.
- Autor(es):
- García, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. ADIMARK
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- PACE - EXPECTATIVAS ACCESO A EDUCACIÓN SUPERIOR - PERCEPCIÓN CALIDAD - CONVIVENCIA ESCOLAR - EDUCACIÓN SUPERIOR
Conocer las percepciones de diferentes actores educativos beneficiados por el PACE según una serie de características de estos.
MECESUP: Memoria de proyectos 2003: Fondo competitivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa MECESUP
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
MECESUP: Memoria de proyectos 2001 - 2002.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa MECESUP
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
Tabla de transformación promedio NEM: Proceso admisión 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR - ADMISIÓN UNIVERSITARIA
Efectos Beca Vocación de Profesor.
- Autor(es):
- Neilson, Christopher
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR - BECAS - BECA VOCACIÓN DE PROFESOR
Describir los efectos preliminares de la Beca Vocación Profesor (BVP), política cuyo propósito principal es incentivar a los jóvenes que obtienen altos puntajes en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), a seguir ...
Minuta 3: Education at a Glance 2018: Revisión de indicadores en base a la agenda política actual.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- INDICADORES DE EDUCACIÓN - ESTADÍSTICAS COMPARATIVAS - OCDE - AGENDA POLÍTICA ACTUAL - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - GÉNERO - EDUCACIÓN SUPERIOR - EAG
Revisar los indicadores más relevantes de la publicación Education at a Glance 2018, la cual prioriza temáticas como educación parvularia, fortalecimiento de la educación técnico-profesional, financiamiento de la educación ...
Evidencias 9: Deserción en la educación superior en Chile.
- Autor(es):
- Barrios, Andrés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DESERCIÓN - EDUCACIÓN SUPERIOR - FACTORES ASOCIADOS -
Analizar la deserción de alumnos en la educación superior universitaria, considerando su asociación con variables demográficas, familiares.
Evidencias 7: Inclusión del ranking de notas en el proceso de admisión 2013: posibles efectos en la equidad de acceso a la educación superior.
- Autor(es):
- Barrios, Andrés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - CRITERIOS DE SELECCIÓN - CALIFICACIONES - ADMISIÓN UNIVERSITARIA - PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA - PSU
Analizar el efecto del uso del ranking de las notas de enseñanza media en el proceso de ingreso del año 2011 a la Educación Superior y su posible efecto en la equidad de la educación.
Documento de trabajo 13: Trayectorias educativas y formación técnico-profesional a partir de la evaluación PIAAC.
- Autor(es):
- Donoso Rivas, María Francisca; Donoso, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- PIAAC - TRAYECTORIA EDUCATIVA - HABILIDADES COGNITIVAS - INDICADORES LABORALES - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN TÉCNICA - EDUCACIÓN SUPERIOR - EVALUACIÓN INTERNACIONAL
Monitorear los resultados de las trayectorias formativas en la población adulta chilena, con especial énfasis en las trayectorias que consideran formación técnico-profesional (FTP). Para ello, se comparan los resultados ...