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Ordenamiento Constitucional Chileno. Ficha I.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Poder Ejecutivo. Ficha III.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Fichas Didácticas Institucionalidad Política.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Contraloría General de la República. Ficha IX.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Resultados Nacionales del Diagnóstico de Inglés
- Autor(es) Corporativo:
- ESOL Examination, University of Cambridge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS - INGLÉS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Este informe busca informar la política de enseñanza del inglés en Chile; conocer el nivel actual de inglés de los estudiantes; conocer las características de los estudiantes, de sus profesores de inglés y de las clases de inglés.
Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a establecimientos prioritarios.
- Autor(es):
- Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA - BUENAS PRÁCTICAS - CLIMA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - GESTIÓN DE RECURSOS
Identificar, describir y evaluar los avances o cambios en resultados educativos y en los procesos de mejoramiento que se desarrollan en los establecimientos prioritarios.
Gobierno y Administración del Gobierno Regional y Local. Ficha X.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
La Ley y su proceso de formación. Ficha V.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Asesoría para la Evaluación de Pruebas de Medición del Dominio del Inglés como Lengua Extranjera para Alumnos de un Rango de entre 8° Básico y 4° Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Medición, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS - INGLÉS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Realización de una recomendación fundada sobre qué pruebas de medición del dominio de inglés como lengua extranjera son las más adecuadas para alumnos del sistema escolar chileno en un rango de 8º básico a 4º medio.
Estadísticas de la educación 2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Centro de Estudios. Unidad de Estadísticas
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Capítulo 1: Prestadores de Educación. A. Establecimientos e instituciones educaciones. B. Niveles de enseñanza y programas. Capítulo 2: Estudiantes. A. Sistema. B. Niveles de enseñanza. Capítulo 3: Docentes y Asistentes ...