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Documento de trabajo 4: Análisis de los indicadores directos e indirectos en estudiantes de establecimientos piloto del Programa PACE.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PACE - EDUCACIÓN SUPERIOR
Describir los resultados obtenidos por las primeras cohortes de alumnos que egresaron de los 69 establecimientos PACE, y que iniciaron el programa durante la fase piloto según los indicadores directos (aquellos que se ...
Evaluación de la Implementación del Programa de Indagación Científica para la Educación (ICEC).
- Autor(es):
- Cliodinámica
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ICEC, EVALUACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN, INDAGACIÓN CIENTÍFICA.
Evaluar la implementación del programa ICEC, desde la perspectiva de los distintos actores involucrados en el programa durante el año 2015.
Servicio de estimaciones de la oferta y demanda de profesionales de la educación para los próximos 10 años, en el contexto de la nueva estructura del sistema de educación general.
- Autor(es):
- Paredes, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- OFERTA DOCENTE - DEMANDA DOCENTE - PROYECCIONES - DOCENTES
Proyectar la oferta y demanda de docentes para el período 2016-2025.
Documento de trabajo 2: Brechas de género en el Sistema Único de Admisión a la educación superior.
- Autor(es):
- Sepúlveda, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- GÉNERO - BRECHAS - SISTEMA ÚNICO DE ADMISIÓN - SUA - PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA - DEMRE - PSU
Analizar las diferencias por sexo que presentan los principales resultados del Sistema Único de Admisión (SUA).
Contextualización de la enseñanza en Chile. Resultados de la encuesta internacional TALIS 2013, OCDE.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TALIS - ENCUESTA NACIONAL - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - DOCENTES
Reportar TALIS (Teaching and Learning International Survey), una encuesta internacional desarrollada por la OECD, cuyo propósito es proveer información internacional para los países miembros y los países socios acerca de ...
Evidencias 35: Análisis de la Reforma Educacional en base a los principales indicadores del Education at a Glance 2017.
- Autor(es):
- Fabián Ramírez
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EQUIDAD DE GÉNERO - SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR - POLÍTICA NACIONAL - PACE - FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Efectuar una revisión comparada entre los indicadores que se presentan en el Education at a Glance 2017 y los avances de la Reforma Educacional, tomando como referencia a la cuenta pública 2014-2017 del Ministerio de Educación.
Documento de trabajo 8: Selección en la educación secundaria y acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile. Análisis de la cohorte 2016.
- Autor(es):
- Rivera C., Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EMBLEMÁTICOS - EDUCACIÓN MEDIA - ESTUDIANTES - EDUCACIÓN SUPERIOR - LICEOS BICENTENARIO - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS DE ELITE - PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA - ADMISIÓN UNIVERSITARIA - PSU
Analizar la selección en la educación secundaria y el acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile, para una cohorte de estudiantes del año 2016.
Caracterización de la enseñanza de la religión a partir de la implementación del Decreto 924/1983 en las escuelas públicas de Chile.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CARACTERIZACIÓN - CLASES DE RELIGIÓN - DECRETO 924/1983
Caracterizar la enseñanza de la religión en Chile a partir de la implementación el Decreto 924/1983 que reglamenta las clases de religión en establecimientos municipales de educación, desde las percepciones y valoraciones ...