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Carreras de pedagogía: Análisis de fortalezas y debilidades en el escenario actual.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Comisión Nacional de Acreditación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PEDAGOGÍA - ACREDITACIÓN - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Presentación. 1. Antecedentes. 2. Metodología. 2.1. Unidad de análisis. 3. Perfil de carreras de pedagogía. 3.1. Panorama nacional. 3.2. Panorama regional. 4. Análisis de resoluciones de pedagogía. 4.1 Análisis de fortalezas. ...
Estrategia Nacional de Formación Técnico-Profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - POLÍTICA EDUCATIVA
CAPÍTULO 1. El sentido de la Estrategia Nacional de Formación Técnico Profesional. CAPÍTULO 2. Propuestas para el desarrollo de la formación técnico-profesional. CAPÍTULO 3. Monitoreo e implementación de la Estrategia de ...
The Governance of Higher Education Institutions: Overview and Specific Examples.
- Autor(es) Corporativo:
- OCDE
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- GOBERNANZA - EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES
Caracterizar y comparar distintos modelos de gobernanza universitaria.
Vinculación con el medio en las universidades estatales chilenas. Una mirada desde los actores.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES - VINCULACIÓN CON EL MEDIO
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las visiones de “vinculación con el medio”.
Evidencias 40: Percepciones sobre el trabajo colaborativo entre universidades estatales.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES - TRABAJO COLABORATIVO
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las percepciones respecto al trabajo colaborativo entre estas instituciones.
Documento de trabajo 13: Trayectorias educativas y formación técnico-profesional a partir de la evaluación PIAAC.
- Autor(es):
- Donoso Rivas, María Francisca; Donoso, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- PIAAC - TRAYECTORIA EDUCATIVA - HABILIDADES COGNITIVAS - INDICADORES LABORALES - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN TÉCNICA - EDUCACIÓN SUPERIOR - EVALUACIÓN INTERNACIONAL
Monitorear los resultados de las trayectorias formativas en la población adulta chilena, con especial énfasis en las trayectorias que consideran formación técnico-profesional (FTP). Para ello, se comparan los resultados ...
Continuidad de estudios desde la titulación en Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
Informe matrícula 2018 en Educación Superior en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
Avance curricular en Educación Superior: Matrícula 2016.
- Autor(es):
- Atencio A., Iván; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
Acceso a Educación Superior en Chile 2017: Análisis cohorte de egresados de enseñanza media 2012 a 2016.
- Autor(es):
- Leal, Andrés; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR