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Atraer y retener buenos docentes para la profesión: una mirada internacional.
- Autor(es):
- Vaillant, Denise
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - DOCENTES - RETENCIÓN DOCENTE - AMÉRICA LATINA
The Power of Feedback.
- Autor(es):
- Hattie, John; Timperley, Helen
- Autor(es) Corporativo:
- University of Auckland
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- RETROALIMENTACIÓN EDUCATIVA - APRENDIZAJE - DOCENTES - FID 2021
El Conocimiento Profesional del profesorado de enseñanza media de liceos focalizados como Prioritarios de la región de Valparaíso: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente.
- Autor(es):
- Guzmán, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES - FORMACIÓN INICIAL - EDUCACIÓN MEDIA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Conocer cómo se adquiere y manifiesta el conocimiento profesional y, más concretamente, el Conocimiento Didáctico del Contenido en la práctica de la enseñanza en el nivel de educación media de liceos focalizados adscritos ...
Trayectorias, concepciones y prácticas de docentes secundarios de ciencias innovadores y efectivos.
- Autor(es):
- González, Corina
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias, PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES - CIENCIAS - INNOVACIÓN
Investigar a través de un estudio de casos las características de docentes secundarios de ciencia con prácticas pedagógicas innovadoras y efectivas, con el fin de aportar con evidencia local al mejoramiento de la formación ...
Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - RURALIDAD - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE - DOCENTES
Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación.
Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares.
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - DOCENTES - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - LENGUAJE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
Diseñar, aplicar y analizar los resultados de una encuesta a profesores de Lenguaje y Matemática de primer ciclo de la enseñanza básica, con el fin de ampliar el conocimiento disponible y aportar información actualizada ...
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar.
- Autor(es):
- Perrenoud, Philippe
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - PRÁCTICA REFLEXIVA - PROFESIÓN DOCENTE - FID 2021