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      Diseño del modelo de evaluación de la nueva educación pública y levantamiento de línea base: Resumen ejecutivo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Estudios de Políticas Públicas y Prácticas en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Dirección de Estudios Sociales

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EVALUACIÓN; SISTEMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PÚBLICA; NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

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      Ecos de la revolución pingüina: Avances, debates y silencios en la reforma educacional.
      Autor(es):
      Bellei, Cristián; Contreras, Daniel; Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      REVOLUCIÓN PINGÜINA; POLÍTICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCACIONAL; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN PÚBLICA; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

      Presentación: Rafael Correa, Gary Stahl. Viejos dilemas y nuevas propuestas en la política educacional chilena: Cristián Bellei, Daniel Contreras, Juan Pablo Valenzuela. - Reformas institucionales al sistema educativo - ...
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      El efecto de la Ley SEP en la distribución de la matrícula escolar respecto a su dependencia.
      Autor(es):
      Venegas, Juan Ignacio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      LEY SEP; IMPACTO; MATRÍCULA; EDUCACIÓN PÚBLICA

      Analizar cómo la introducción de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) pudo haber tenido un efecto en la distribución de la matrícula escolar en relación a su dependencia administrativa.
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      El efecto de la SEP en la reducción de la segregación socioeconómica del sistema escolar chileno. Primeros Resultados.
      Autor(es):
      Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      SEGREGACIÓN ESCOLAR; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; RECOMPOSICIÓN SOCIAL; EDUCACIÓN PÚBLICA

      Analizar el impacto dinámico de la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en la composición y segregación socioeconómica de los establecimientos educacionales de nuestro país (2008-2013).
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      El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de Educación Pública.
      Autor(es):
      Anderson, Stephen; Godoy, Claudia; Nuñez, Isabel; Opazo, José Ignacio; Uribe, Mario; Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Universidad de Chile. Instituto de Estudios Avanzados en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2019-12-12

      Temática:
      LIDERAZGO ESCOLAR; EDUCACIÓN PÚBLICA; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA; DISTRITO ESCOLAR; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN INICIAL; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

      IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar CEDLE y LIDERES EDUCATIVOS: "El Primer año de la Nueva Educación Pública: La mirada dos actores sobre el proceso de instalación de los primeros cuatro Servicios Locales de ...
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      Encuesta Censal 2005: Prácticas y Opiniones de los Supervisores y Supervisoras del MINEDUC.
      Autor(es):
      Madrid, Sebastián

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; ARTICULACIÓN; REDES DE APOYO; EDUCACIÓN PÚBLICA; INSTITUCIONALIDAD

      Descripión de los principales resultados obtenidos a través de una encuesta de carácter censal.
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      Estudio levantamiento de estrategias de gestión territorial en red de establecimientos subvencionados.
      Autor(es):
      Román, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      REDES; SOSTENEDORES; TERRITORIO; GESTIÓN; EDUCACIÓN PÚBLICA; SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA

      Conocer y caracterizar las condiciones, ámbitos de acción, lógicas de funcionamiento y prácticas organizacionales de organismos educacionales intermedios (sostenedores educacionales públicos y privados) que permita definir ...
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      Estudio sobre la gestión de la convivencia escolar entre los sostenedores de los establecimientos municipales.
      Autor(es) Corporativo:
      FOCUS

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD ESCOLAR; SOSTENEDORES; EDUCACIÓN PÚBLICA

      Explorar la gestión de la convivencia escolar de los sostenedores de educación municipal para los establecimientos bajo su dependencia, identificando los actores relevantes, los tipos de interacciones que desarrollan con ...
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      Factores influyentes en la valoración de la educación pública.
      Autor(es):
      Guazzini, Carla; Vega, María Antonieta

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN PÚBLICA; FACTORES INFLUYENTES; VALORACIÓN

      Determinar factores que influyen en la valoración de la educación pública.
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      Gobernanza de Instituciones de educación superior en Chile.
      Autor(es):
      Rojas, Saúl

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; LEGISLACIÓN EDUCACIONAL; AUTONOMÍA EDUCATIVA; ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DE LA ENSEÑANZA; EDUCACIÓN PÚBLICA; ENSEÑANZA PRIVADA

      Describir la forma en que las instituciones de educación superior se organizan y son administradas internamente, considerando la composición y el tipo de los organismos colegiados que componen su estructura; cómo es escogida ...
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      Hacia una estrategia de validación de la educación pública-municipal: imaginarios, valoraciones y demandas de las familias.
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PÚBLICA; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA; FAMILIA

      Analizar los procesos y factores a nivel de las familias que se esconden tras el resultado numérico de pérdida de matricula de la educación municipal para, en base a los resultados obtenidos, elaborar recomendaciones ...
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      Informe anual de seguimiento de la puesta en marcha del Sistema de Educación Pública. Año 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública

      Fecha de Publicación:
      2019-01-31

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PÚBLICA; REFORMA EDUCACIONAL

      Contenidos: Introducción / 1. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública / 2. Antecedentes sobre el Sistema de Educación Pública/ 2.1 Sistema Nacional de Educación Pública / 2.2 Dirección de Educación Pública/ ...
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      Informe anual de seguimiento de puesta en marcha del sistema de educación pública año 2020
      Autor(es) Corporativo:
      Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública

      Fecha de Publicación:
      2021-01-29

      Temática:
      EDUCACIÓN PÚBLICA; GESTIÓN CURRICULAR; APRENDIZAJE INTEGRAL

      Durante el 2020 se lograron realizar asesorías directas quincenales, en algunos casos semanales, con cada uno de los establecimientos educativos(EE)...
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      La Educación Superior en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      OCDE

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN PÚBLICA; EQUIDAD; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INSTITUTOS PROFESIONALES

      Describir y analizar la educación superior en Chile a la luz de los procesos de reforma y su aplicación en el contexto de la incorporación del país a la OCDE.
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      Redes de Trabajo de la Supervisión Escolar en Chile: Análisis comparado de cinco Departamentos Provinciales de Educación.
      Autor(es):
      Espinoza, Vicente

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Estudios Avanzados, USACH

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; EDUCACIÓN PÚBLICA; REDES DE APOYO

      Caracterizar, analizar y comparar las Redes de Trabajo Internas y Externas establecidas entre los actores que forman parte de los Departamentos Provinciales de Educación.
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      Resultados Preliminares del Estudio de Gestión y Conformación de Redes de Establecimientos Educacionales en la Educación Pública.
      Autor(es):
      Ahumada, Luis; Pino, Mauricio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2018-11-26

      Temática:
      REDES EDUCACIONALES; TERRITORIO; EDUCACIÓN PÚBLICA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Sistema de Nueva Educación Pública- Objetivo principal del trabajo en red según la Ley 21.040- Sistema de Nueva Educación Pública- Colaboración y trabajo en red según la Ley 21.040- Diagnóstico Territoral* DEP - SLEP- ...

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