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      Conocimiento, adhesión y acción compatible en relación con la transversalidad curricular: Un estudio de caso.
      Autor(es):
      Barros Soto, Luis Ernesto; Figueroa Herrera, Mario Heriberto; Sepúlveda Carrasco, Víctor Miguel

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES; EDUCACIÓN MEDIA; LABOR DOCENTE

      I. Apartado: Resumen: II. Apartado II: Introducción: III. Apartado III: Capitulo I: Marco Teórico: Nombre de la propuesta de investigación: Delimitación del problema: marco teórico: Desde la dimensión ideológica: Desde la ...

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