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Apuntes 37: Tendencias longitudinales de la dotación docente en el periodo 2018-2023.

dc.contributor.authorArias, Pablo
dc.contributor.authorPérez, Joaquín
dc.contributor.authorPrater, Valentina
dc.contributor.authorQuiroz, Juan Pablo
dc.contributor.editorUnidad de Promoción y Difusiónen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-12-11T17:47:57Z
dc.date.available2023-12-11T17:47:57Z
dc.date.issued2023-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19740
dc.descriptionEl presente documento entrega un resumen de las variaciones que ha tenido la dotación docente durante los últimos 6 años, con datos desagregados por variables como: dependencia, región, nivel de enseñanza, género, área geográfica, función principal, tipo de título y años de servicio en el sistema educativo.en_US
dc.languageesen_US
dc.relation.ispartofseriesApuntes;37
dc.titleApuntes 37: Tendencias longitudinales de la dotación docente en el periodo 2018-2023.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)en_US
dc.subject.spanishDOCENTESen_US
dc.subject.spanishDOTACIÓN DOCENTEen_US
dc.subject.spanishSISTEMA EDUCACIONALen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas12 páginasen_US
dc.type.instrumentApuntesen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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