| dc.contributor.author | Quiero, Máximo | |
| dc.contributor.author | Torche, Pablo | |
| dc.contributor.author | Cáceres, Nataly | |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-10-24T11:17:03Z | |
| dc.date.available | 2023-10-24T11:17:03Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19623 | |
| dc.description | El informe busca caracterizar la percepción y valoración de los directores y jefes de UTP de establecimientos subvencionados acerca del cambio de enfoque del PEI-PME y el aporte del apoyo técnico pedagógico ministerial en su implementación, a fin de proponer recomendaciones útiles para la mejora de la política de mejoramiento escolar. | en_US |
| dc.description.abstract | Contextualización del rol del Ministerio en relación con el PME. Enfoque y rol de los supervisores. Cambios en la manera de planificar en el establecimiento | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Estudio sobre Percepción del nuevo enfoque de mejoramiento educativo del PME en el contexto de la Reforma Educacional. | en_US |
| dc.contributor.entity | Edecsa | en_US |
| dc.type.material | PDF | en_US |
| dc.subject.spanish | PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile. | en_US |
| dc.paginas | 99 páginas. | en_US |
| dc.type.instrument | Estudio | en_US |
| dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
