| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-09-14T18:12:30Z | |
| dc.date.available | 2023-09-14T18:12:30Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19575 | |
| dc.description | A continuación, se presenta un taller que permite a las escuelas desarrollar teoría de cambio en cualquier proyecto que quieran emprender. Dicho taller, tiene por finalidad el generar una descripción gráfica, específica y medible de una iniciativa de cambio, contribuyendo a la planificación estratégica, la toma de decisiones y la evaluación continua. Para lo anterior, se otorgan orientaciones respecto a las diversas fases que debiese incluir el taller, a través de las cuales los líderes, y su equipo, planifican y contribuyen, de manera colaborativa, en pro de una mejora en los procesos o iniciativas de la escuela | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Teoría del Cambio: Herramientas para la planificación y evaluación de proyectos de mejora. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Celider | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO | en_US |
| dc.subject.spanish | PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | CENTROS DE LIDERAZGO | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile. | en_US |
| dc.paginas | 5 páginas | en_US |
| dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |
