dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-08-28T14:57:08Z | |
dc.date.available | 2023-08-28T14:57:08Z | |
dc.date.issued | 2023-03 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19514 | |
dc.description | La asignatura de Tecnología busca que las y los estudiantes comprendan la relación del ser humano con el mundo artificial. Esta comprensión implica reconocer que, a través de la tecnología,
la humanidad ha intentado satisfacer sus necesidades y solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones. De esta manera, las soluciones que se espera desarrollar en la asignatura deben ser
consideradas en base al mundo de hoy, a las realidades y contextos locales, para que las y los estudiantes lleven a cabo proyectos y soluciones para su futuro. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Tecnología. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | REACTIVACIÓN EDUCATIVA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TECNOLÓGICA | en_US |
dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 18 páginas | en_US |