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Recurso de Aprendizaje N°1 Identificando la relación entre democracia y ciudadanía: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.

dc.contributor.authorMorán, Verónica
dc.contributor.authorCofré, Francisco
dc.contributor.authorAstorga, Giovanna
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-07-26T19:51:56Z
dc.date.available2023-07-26T19:51:56Z
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19470
dc.descriptionConsiderando lo que se necesita aprender para desempeñarnos como ciudadanos/as digitales responsables, en este recurso se propone aprender sobre democracia y ciudadanía. Para empezar, se identificarán algunos conceptos claves en torno a la democracia -entre ellos libertad, deberes, derechos y responsabilidades, pues son los aspectos que permiten participar activamente en la construcción de la sociedad.
dc.description.abstractPresentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - Anexos para el docente - Material para profundizar - Bibliografía.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleRecurso de Aprendizaje N°1 Identificando la relación entre democracia y ciudadanía: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.en_US
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Filosofíaen_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolaren_US
dc.subject.spanish3° MEDIOen_US
dc.subject.spanishFORMACIÓN CIUDADANAen_US
dc.subject.spanishFILOSOFÍAen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN CÍVICAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas37 páginasen_US


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