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Evidencias 57: Efectos de la pandemia en la salud mental y en la convivencia de las comunidades educativas: Estado del arte de la investigación nacional e internacional.

dc.contributor.authorCastillo, Hadabell
dc.contributor.authorValdebenito, Ximena
dc.contributor.editorUnidad de Promoción y Difusiónen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-06-29T12:56:25Z
dc.date.available2023-06-29T12:56:25Z
dc.date.issued2023-06
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19441
dc.descriptionEste documento presenta el estado del arte sobre las investigaciones que estudian los efectos de la pandemia COVID-19 en la salud mental y en la convivencia escolar entre estudiantes y docentes de educación parvularia y escolar. Con este propósito se realizó una sistematización de los principales resultados de investigaciones nacionales e internacionales desde marzo del año 2020 hasta abril del 2023.en_US
dc.languageesen_US
dc.relation.ispartofseriesEVIDENCIAS;57
dc.titleEvidencias 57: Efectos de la pandemia en la salud mental y en la convivencia de las comunidades educativas: Estado del arte de la investigación nacional e internacional.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)en_US
dc.subject.spanishCOVID-19en_US
dc.subject.spanishSALUD MENTALen_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishPANDEMIAen_US
dc.subject.spanishESTADO DEL ARTEen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas20 páginas.en_US
dc.type.instrumentEvidenciasen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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