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Mejorando prácticas pedagógicas en la Red Rural de Andalién Sur.

dc.coverage.spatialRegión del Biobíoen_US
dc.date.accessioned2023-06-16T16:45:39Z
dc.date.available2023-06-16T16:45:39Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19430
dc.description"Esta práctica surge el año 2021, frente a la necesidad de tener una forma de trabajo que les permita desarrollar los temas clave que necesitan abordar como establecimientos de la red de forma anual. El primer año, consistió en ""mejorar los aprendizajes de los y las estudiantes en lenguaje"" y el segundo en “mejorar los aprendizajes de los y las estudiantes en matemáticas”. Para esto, los participantes de la red deciden presentar y modelar prácticas pedagógicas multigrado, que luego son transferidas a sus escuelas. Utilizando una metodología adaptada de “ciclos cortos para la mejora”, que son entendidos por el asesor de la red como ""un ciclo” en el que se identifican 5 etapas: 1. La presentación, 2. La evaluación, 3. Elección y realización de una práctica en la escuela, 4. Ticket de salida para estudiantes, 5. Registro de autoevaluación.en_US
dc.description.abstractAntecedentes de la práctica || Datos de la red || Síntesis de la experiencia.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleMejorando prácticas pedagógicas en la Red Rural de Andalién Sur.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.contributor.entityChile. Celideren_US
dc.subject.spanishFORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJESen_US
dc.subject.spanishCENTROS DE LIDERAZGOen_US
dc.subject.spanishPLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas2 páginasen_US
dc.coverage.comunaHualquien_US


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