| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-03-15T18:28:01Z | |
| dc.date.available | 2023-03-15T18:28:01Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.isbn | 9789564130217 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19227 | |
| dc.description | Para aquellos establecimientos que no han optado por programas propios, el Ministerio de Educación suministra estos Programas de Estudio con el fin de facilitar una óptima implementación de las Bases Curriculares. Estos programas constituyen un complemento totalmente coherente y alineado con las Bases Curriculares y una herramienta para apoyar a los educadores tradicionales y docentes de Educación Intercultural Bilingüe en el logro de los Objetivos de Aprendizaje.
educacionales | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo aymara. Visión global del año. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Bibliografía y sitios web. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Aymara. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
| dc.subject.spanish | 3° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | AYMARA | en_US |
| dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 172 páginas | en_US |
