dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-03-15T17:26:29Z | |
dc.date.available | 2023-03-15T17:26:29Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.isbn | 9789564130149 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19224 | |
dc.description | Los programas constituyen una propuesta pedagógica y didáctica que apoya el trabajo de educadoras y educadores tradicionales, y de profesoras y profesores con formación en educación intercultural, quienes tienen la valiosa misión de impartir la asignatura en los establecimientos educativos. Además, son una herramienta para facilitar el diseño e implementación de la enseñanza de la lengua y de la cultura de los pueblos originarios, que posibilite el logro de las expectativas de aprendizaje de todas y todos los estudiantes de estos niveles. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio cuarto año básico interculturalidad. Visión global del año. Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. Bibliografía y sitios web. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 4º básico: Interculturalidad. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | en_US |
dc.subject.spanish | 4° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | INTERCULTURALIDAD | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 108 páginas | en_US |