| dc.contributor.author | Mena, Isadora | |
| dc.contributor.editor | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-03-07T19:58:58Z | |
| dc.date.available | 2023-03-07T19:58:58Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19198 | |
| dc.description | Los capítulos de esta publicación fueron elaborados para los talleres de trabajo con los equipos directivos de las instituciones participantes, y se corresponden con los aspectos abordados en las sesiones. El propósito de esta guía es apoyar con herramientas teóricas y prácticas a los equipos de profesionales de cada establecimiento, para que diseñen un plan de gestión de la participación y la colaboración con sus familias. | en_US |
| dc.description.abstract | I. Punto de partida: tenemos familias diferentes II. Sobre nuestra institucionalidad en el vínculo con las familias III. Cuidar la comunicación como vehículo del vínculo. Comunicación bien tratante IV. Acogida y cooperación en los encuentros V. Épocas claves del año escolar. Anexos. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Guía para el fortalecimiento del vínculo escuela-familias. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | FAMILIA Y ESCUELA | en_US |
| dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | BIENESTAR ESCOLAR | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 135 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | pdf | en_US |
