Revista de Educación N° 275.

Abstract

Editorial. ¿Puede vivirse la historia?/ María Teresa Escoffier || Sumario || Guía cultural || En rodaje. Radio del Sanatorio El Peral: "Estación del paraíso"/ Paz Escárate || Breves en rodaje ||Entrevista. Eric Goles: "Que el colegio sea un motor de creatividad" || Humberstone busca reconocimiento: Salitre para la vida y la muerte || Educación pública: Calidad ante todo || Breves internacional || Internacional. Cultura popular sobrevalora trabajo infantil || Especial. Dakar: Otro intento por acortar las distancias || Breves educación || A corta distancia. “Entregamos el perfil que la universidad exige”/ Alonso Morgado Alcayaga || “Preuniversitarios: más bien un paliativo psicológico“/ Ramón Berríos Arroyo || Ensayo. Innovación metodológica en la educación para el trabajo/ Arnold Rolf, Ulrick Krammenschneider, Rodrigo Fuentes Busch || Zona de cambios. Historia y Ciencias Sociales: más libres para la reflexión || Foro abierto. Sobre los permisos y la confianza/ Victoria Uranga Harboe || Libros. Con óptica sureña/ Walter Hoefler || Artículo. La escuelita de la playa Curiñanco/ Ricardo Carrasco Stuparich || En el aula. Huga Lavín, premio de excelencia docente: De la guerra a la paz || Fuentes || En familia. ¿Concuerda con el reglamento interno del colegio? || Educomunicación. La oportunidad que ofrecen las diferencias || Cine. Coronación: El libro y la película no son comparables || Cartas.