Revista de Educación N° 41.

Abstract

Decretos 192 y 1739 refundidos y manual de instrucciones para su aplicación sobre normas de evaluación y promoción de la educación básica || La lectura como instrumento de aprendizaje/ prof. Ethel Escudero || Una experiencia pedagógica con la poesía infantil || Una experiencia en torno al estudio dirigido/ prof. Julia Hermosilla || Ideas para formación de especialistas en problemas del aprendizaje del lenguaje oral y lecto-escrito/ profs. Marcial Prado, María Carbonell y Dra. Lucía Capdeville || 1972, año internacional del libro || Carta del libro || Presente magnífico del museo de la solidaridad y problema surgido/ Mario Pedrosa || La inauguración del Museo/ Presidente Allende || La declaración del Comité Internacional || Los artistas que han enviado obras al Museo de la Solidaridad || Notas para una investigación (1° parte) || Ideología y aparatos ideológicos de Estado/ prof. Louis Althusser || El futuro de las escuelas secundarias/ Istvan Gabor || La "escuela al campo" y la escuela en el campo, dos experiencias revolucionarias en la enseñanza cubana/ prof. Eda Cornejo || Documentos de educación que pagan impuestos: ley 16272 || Libros y revistas recibidos || Correspondencia con los suscriptores.