Revista de Educación N° 21.

Abstract

Resumen de los trabajos presentados al Primer Encuentro Nacional sobre investigaciones en Educación || Objetividad e implicación / Juan Gómez Millas || Influencia de la física en el pensamiento moderno/ Dr Juan Growen || Nuevo Consejo Superior del Centro de Perfeccionamiento constitúyase || Un modelo pedagógico del planeamiento educacional/ R. Tyler y Mario Leyton (IV parte) || Normas para apreciar el valor otorgable a los diferentes tests en lo relativo al rendimiento || La enseñanza básica, media y superior en Yugoslavia || Libros y revistas recibidos || Características del sistema de aprendizaje y acción del Instituto Nacional de Capacitación Profesional/ prof. Moisés Miranda || Sobre la alfabetización funcional, por Jorge Mellado || Tecnología, profecía y desorden/ Albert Wohlstetter || ¿Qué hay, por último, de nuestro profesor totalmente eléctrico? || Programa de Introducción a las Especialidades. II año medio de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola. Unidad: cultivos ; Programa de Industrias Agropecuarias. II año medio de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola. Unidad: avicultura ; Rama agrícola. Unidad: apicultura ; Rama agrícola. Unidad: cunicultura ; Rama agrícola. Unidad: porcinotecnia ; Programa de Introducción a las Especialidades. II año medio de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola. Unidad: ganadería ; Rama agrícola. Unidad: lechería ; Programa de Introducción a las Especialidades Agropecuarias. II año del plan diferenciado de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola. Unidad: silvicultura ; Programa de Arboricultura Frutal. III año medio de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola. Unidad: administración rural ; Programa de Educación para el Hogar y Administración Rural. II año medio de la modalidad técnico-profesional, rama agrícola: Unidad educación para el hogar ; Rama agrícola. Unidad: administración rural.