Documento de trabajo 22: Deserción escolar: diagnóstico y proyección en tiempos de pandemia.
dc.date.accessioned | 2022-03-30T14:06:30Z | |
dc.date.available | 2022-03-30T14:06:30Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18876 | |
dc.description.abstract | En este documento de trabajo se describe el estado de la deserción escolar en Chile, se identificanblas principales variables que inciden en el proceso paulatino de abandono de los estudios y se sitúan las cifras encontradas en el contexto internacional. | |
dc.language | Español | |
dc.title | Documento de trabajo 22: Deserción escolar: diagnóstico y proyección en tiempos de pandemia. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM) | |
dc.subject.spanish | DESERCIÓN ESCOLAR | |
dc.subject.spanish | PANDEMIA | |
dc.subject.spanish | CORONAVIRUS | |
dc.subject.spanish | COVID-19 | |
dc.subject.spanish | SARS-COV-2 | |
dc.subject.spanish | ASISTENCIA | |
dc.subject.spanish | AUSENTISMO CRÓNICO | |
dc.subject.spanish | MEDIDAS | |
dc.subject.spanish | BIENESTAR ESCOLAR | |
dc.subject.spanish | RETENCIÓN ESCOLAR | |
dc.coverage.lugar | Santiago de Chile | |
dc.paginas | 21 páginas | |
dc.type.instrument | Documento de trabajo |