Factores e interacciones del proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales de la Araucanía, Chile.
- Autor:
- Díaz Fuentes, Rolando - Osses Bustingorry, Sonia - Muñoz Navarro, Sergio
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/18703
- Fecha de publicación:
- 2016
- Temáticas:
- EDUCACIÓN RURAL - DOCENTES - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- 2.4 Educación rural [14]
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- Descripción
- Artículo elaborado en el marco del Proyecto DIUFRO DI15-0082: “Factibilidad socio-educativa y ambiental para el
establecimiento de las bases curriculares de un modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en el ambiente natural, social y
cultural para niños y profesores rurales. Énfasis en la reserva de biósfera Araucarias, región de la Araucanía, Chile”.
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