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Cultivar lo esencial para aprender a convivir: Guía para fortalecer los vínculos en la escuela.

dc.contributor.authorHirmas Ready, Carolina
dc.contributor.authorBugueño Gutiérrez, Ximena
dc.contributor.editorOrganización de Estados Iberoamericanos (OEI)en_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2022-01-11T19:27:21Z
dc.date.available2022-01-11T19:27:21Z
dc.date.issued2021-07
dc.identifier.isbn9789568624316en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18638
dc.descriptionLa presente publicación recoge las bases del programa de formación dirigido a responsables y otros actores clave en la gestión de convivencia escolar, en el marco del convenio de colaboración entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI y el Ministerio de Educación, para “Socialización y apropiación de los nuevos lineamientos de la Política de Convivencia Escolar por parte de actores clave de los centros educativos”. Su propósito ha sido reposicionar el componente humano y vincular al centro de la convivencia y del proceso educativo, relevando la importancia de generar ambientes enriquecidos donde se desarrollen y potencien los vínculos afectivos nutritivos entre los distintos actores de la comunidad escolar, pues éstos son un componente fundamental e inseparable del aprendizaje y desarrollo, que la escuela está llamada a generar.en_US
dc.description.abstractPresentación. El tren de la convivencia se pone en marcha. Los vínculos, el corazón de la escuela. La llave que abre muchas puertas. El vínculo nutritivo educador-estudiante. Disciplina y autoridad pedagógica: cuando el vínculo se pone en juego. Sugerencias para la adaptación de las actividades al formato virtual.en_US
dc.titleCultivar lo esencial para aprender a convivir: Guía para fortalecer los vínculos en la escuela.en_US
dc.contributor.entityOrganización de Estados Iberoamericanos (OEI)en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolaren_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishEDUCADORES DE PÁRVULOSen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas92 páginasen_US


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