| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-01-10T20:18:01Z | |
| dc.date.available | 2022-01-10T20:18:01Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18631 | |
| dc.description | Este documento va dirigido a todas las comunidades educativas que tengan estudiantes sordos, ya sea escuelas especiales o establecimientos de educación tradicional con estudiantes sordos integrados, cuenten o no con Programa de Integración Escolar (en adelante, PIE), esperando sean una guía y sustento en sus prácticas, así como la respuesta educativa que ofrezcan a estudiantes sordos en sus aulas. | en_US |
| dc.title | Orientaciones técnicas para establecimientos educacionales con estudiantes sordos. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial | en_US |
| dc.subject.spanish | NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
| dc.subject.spanish | SORDERA | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 61 páginas | en_US |
