dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2022-01-07T18:08:49Z | |
dc.date.available | 2022-01-07T18:08:49Z | |
dc.date.issued | 2021-12 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18617 | |
dc.description | El presente documento contiene las orientaciones para que los equipos directivos realicen la Jornada de reflexión y evaluación de cierre del año escolar 2021 junto a sus comunidades escolares, de manera que puedan obtener la información técnico-pedagógica que oriente el diseño de la planificación para el año escolar 2022, considerando que la forma de trabajo en las escuelas y liceos será presencial (Ord.834/2021 Subsecretaría de Educación). | en_US |
dc.description.abstract | I. Presentación. II. Objetivo de la jornada de cierre de año. III. Los datos para el análisis de resultados de aprendizajes. IV. Estructura sugerida para la jornada de cierre de año. V. Talleres. Taller 1.A: “Reflexión y evaluación de los resultados de aprendizajes basado en datos NT1 - NT2 EP” Taller 1.B: “Reflexión y evaluación de los resultados de aprendizajes basado en datos desde 1°EB a 4° EM” Taller 2: “Reflexión y evaluación del aprendizaje de la convivencia escolar y del desarrollo socio emocional” Taller 3: “Nuevo marco para la buena enseñanza (MBE) 2021 para mejorar los aprendizajes de todas/os las/os estudiantes”. Anexo 1: Rutinas de pensamiento para trabajar datos/evidencias Anexo 2: PPT MBE 2021 Anexo 3: Estándares de desempeño profesional con su descripción. Referencias | en_US |
dc.title | Orientaciones jornada de reflexión y evaluación de cierre año escolar para establecimientos educacionales Diciembre 2021. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | en_US |
dc.subject.spanish | ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | en_US |
dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
dc.subject.spanish | PLANIFICACIÓN EDUCATIVA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 45 páginas | en_US |