dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-11-15T15:27:08Z | |
dc.date.available | 2021-11-15T15:27:08Z | |
dc.date.issued | 2021-09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18454 | |
dc.description | El presente documento aborda el desarrollo profesional en servicio de educadoras y educadores de Párvulos. Este documento analiza los resultados de Chile en TALIS 3S, poniendo especial énfasis en tres aspectos del desarrollo profesional en Educación Parvularia: necesidades, oferta y barreras. Se presenta una revisión actualizada de la literatura acerca de la relevancia del desarrollo profesional docente en este nivel, y las barreras que habitualmente aparecen. | en_US |
dc.title | Desarrollo Profesional y Carrera Docente. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCADORES DE PÁRVULOS | en_US |
dc.subject.spanish | CARRERA DOCENTE PARVULARIA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 16 páginas | en_US |