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Manual de apoyo al Docente Inglés 5°. Programa Inglés Abre Puertas,

dc.date.accessioned2021-11-15T14:40:11Z
dc.date.available2021-11-15T14:40:11Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn9789562925938en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18452
dc.descriptionEste recurso ha sido diseñado como un instrumento de autoaprendizaje para estudiantes de 5º básico de escuelas rurales de Chile que comienzan a aprender inglés como lengua extranjera y que no cuentan con un o una docente especialista que realice la clase de Inglés. Este recurso aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés de una forma entretenida, incorporando imagen, sonido y contenidos contextualizados en la realidad rural, de manera de captar el interés de los y las estudiantes y favorecer su aprendizaje. Es una herramienta que le permite al o la docente generalista que no habla inglés facilitar y apoyar el proceso de autoaprendizaje de sus estudiantes, por lo que su participación es muy necesaria para el éxito. En este contexto de autoaprendizaje, los o las docentes que no manejan el idioma extranjero inglés aprenden en forma paralela con sus estudiantes, de acuerdo a sus propias capacidades e intereses.en_US
dc.description.abstractIntroducción. Texto del estudiante: respuestas correctas y consejos. Evaluación: fotocopiables y respuestas correctas. Anexo: vocabulario, rimas, canciones y poemas.en_US
dc.titleManual de apoyo al Docente Inglés 5°. Programa Inglés Abre Puertas,en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.subject.spanishINGLÉSen_US
dc.subject.spanish5° BÁSICOen_US
dc.subject.spanishPROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTASen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas250 páginasen_US


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