| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-11-08T21:13:49Z | |
| dc.date.available | 2021-11-08T21:13:49Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18439 | |
| dc.description | Esta guía tiene como foco principal la elaboración y actualización participativa de los principales instrumentos de gestión del establecimiento escolar, a decir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), y por tanto tiene el propósito de apoyar a los equipos de liderazgo escolar en su tarea de guiar los procesos participativos correspondientes con todos los estamentos y actores vinculados a la comunidad escolar. El trabajo participativo en torno a estos instrumentos apunta a la conformación de comunidades escolares más cohesionadas y comprometidas, teniendo proyectos y metas de mejora en común para el aprendizaje y desarrollo de todos los estudiantes. | en_US |
| dc.title | Guía de orientaciones para liderar procesos participativos en el contexto escolar. Documento de apoyo a equipos directivos. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | COMUNIDAD EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | GESTIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 246 páginas | en_US |
