Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011?
dc.contributor.author | Donoso, María Paz | |
dc.contributor.other | Inostroza, David | |
dc.contributor.other | Barrios, Andrés | |
dc.date.accessioned | 2021-10-12T13:53:43Z | |
dc.date.available | 2021-10-12T13:53:43Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18276 | |
dc.description.abstract | Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación para el desarrollo y aplicación de | |
dc.language | Español | |
dc.title | Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011? | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM) | |
dc.subject.spanish | ENCUESTA CASEN | |
dc.subject.spanish | MÓDULO EDUCACIÓN | |
dc.subject.spanish | SISTEMA ESCOLAR CHILENO | |
dc.subject.spanish | FOCALIZACIÓN DE RECURSOS | |
dc.subject.spanish | POLÍTICA PÚBLICA | |
dc.subject.spanish | ESTUDIANTES | |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | |
dc.paginas | 8 páginas | |
dc.type.instrument | Artículo |
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