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Evidencias 7: Inclusión del ranking de notas en el proceso de admisión 2013: posibles efectos en la equidad de acceso a la educación superior.

dc.contributor.authorBarrios, Andrés
dc.date.accessioned2021-10-12T13:53:41Z
dc.date.available2021-10-12T13:53:41Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/18270
dc.description.abstractAnalizar el efecto del uso del ranking de las notas de enseñanza media en el proceso de ingreso del año 2011 a la Educación Superior y su posible efecto en la equidad de la educación.
dc.languageEspañol
dc.titleEvidencias 7: Inclusión del ranking de notas en el proceso de admisión 2013: posibles efectos en la equidad de acceso a la educación superior.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
dc.subject.spanishEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.subject.spanishCRITERIOS DE SELECCIÓN
dc.subject.spanishCALIFICACIONES
dc.subject.spanishADMISIÓN UNIVERSITARIA
dc.subject.spanishPRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA
dc.subject.spanishPSU
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas10 páginas
dc.type.instrumentArtículo


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