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Factores e interacciones del proceso de enseñanza-aprendizaje en contextos rurales de la Araucanía, Chile.
- Autor(es):
- Díaz Fuentes, Rolando; Osses Bustingorry, Sonia; Muñoz Navarro, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL - DOCENTES - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El proceso educativo de niños rurales en la Araucanía, Chile, se desarrolla en contextos socialmente vulnerables, asociando este hecho a que dichos niños obtienen menores rendimientos en pruebas estandarizadas que niños ...
Caracterización de la Educación Rural en Chile en Contexto de Pandemia por COVID-19.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación 99
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- COVID-19 - EDUCACIÓN RURAL - DOCENTES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA
1. Introducción. 2. Antecedentes. 3. Objetivos. 4. Metodología. 5. Análisis. 6. Discusiones y proyecciones. Referencias. Anexos. Lista de tablas. Lista de figuras.
¿Cuál es el rol de los Microcentros Rurales en los procesos de mejora escolar?
- Autor(es):
- Tapia Vega, Leslie
- Fecha de Publicación:
- 2019-07
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL - MICROCENTROS RURALES