| dc.contributor.author | Bamford, Anne | |
| dc.contributor.editor | Octaedro | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-09-07T20:35:08Z | |
| dc.date.available | 2021-09-07T20:35:08Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.isbn | 9788480637879 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17667 | |
| dc.description | Libro no disponible en formato digital. | en_US |
| dc.description.abstract | Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación - Capítulo 4. El alcance y la naturaleza de la educación artística - Capítulo 5. La educación artística sobre el terreno - Capítulo 6. Objetivos y pautas de calidad en la educación artística - Capítulo 7. El impacto de la educación artística - Capítulo 8. Conclusiones y pautas de futuro - Bibliografía. Apéndice 1. Copia de la encuesta. Apéndice 2. Lista de países, ministerios y organizaciones participantes. Apéndice 3. Estudios de caso ordenados por país (además de los estudios del apéndice 2). Apéndice 4. Otros países consultados (aunque no participantes). | en_US |
| dc.title | El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación. | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | ARTES VISUALES | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | en_US |
| dc.coverage.lugar | España | en_US |
| dc.paginas | 208 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Libro | en_US |
