Citizenship, education and global spaces.

dc.contributor.author	Block, David
dc.contributor.editor	Routledge	en_US
dc.date.accessioned	2021-08-31T20:45:30Z
dc.date.available	2021-08-31T20:45:30Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	1747759X	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17614
dc.identifier.uri	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/14708477.2011.556743
dc.description	En este artículo de debate, el autor examina instancias de ciudadanía como logro comunicativo, es decir, cómo se "hace" en los espacios globales. El término 'espacios globales' aquí se refiere a cómo las características de ciertas grandes ciudades etiquetadas como 'ciudades del mundo' o 'ciudades globales' (Block, 2006), siendo el hogar de poblaciones étnica y lingüísticamente diversas y negocios en red internacional, progresivamente llegan a caracterizar localidades mucho más pequeñas, así como muchos sitios electrónicamente mediados.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Language and Intercultural Communication;V.11 N°2
dc.title	Citizenship, education and global spaces.	en_US
dc.subject.spanish	FORMACIÓN CIUDADANA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	en_US
dc.subject.spanish	ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA	en_US
dc.subject.spanish	FID 2021	en_US
dc.subject.spanish	MULTICULTURALISMO	en_US
dc.subject.spanish	CIUDADANÍA	en_US
dc.coverage.lugar	Londres, Reino Unido	en_US
dc.paginas	10 páginas	en_US
dc.type.instrument	Artículo	en_US