dc.contributor.editor | SENADIS | en_US |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-08-24T17:26:23Z | |
dc.date.available | 2021-08-24T17:26:23Z | |
dc.date.issued | 2017-12 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17573 | |
dc.description | El objetivo de este catálogo, es poder entregar a los estudiantes con discapacidad, a sus docentes y sus familias, información sobre la existencia de diferentes dispositivos de apoyo que existen a nivel nacional e internacional que favorecen y promueven el proceso de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad que deseen participar activamente en dicho contexto, igualando oportunidades, ejercer su derecho y aumentar competencias y motivación dentro de su rol de estudiante en su proceso de formación académica. | en_US |
dc.description.abstract | 1 Introducción. 2 Marco normativo. 2.1 Antecedentes: Educación y Tecnologías. 2.2 Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad (ENDISC II, 2015). 3 Metodología. 4. Objetivos. 4.1 Objetivo general. 4.2 Objetivos específicos. 5 Fichas técnicas de tecnologías para la inclusión educativa de las personas en situación de discapacidad. 5.1 Traslado. 5.2 Posicionamiento. 5.3 Elementos de apresto escolar. 5.4 Acceso a la información y las comunicaciones. 5.5 Hardware adaptados. 5.6 Dispositivos de amplificación de textos y objetos. 5.7 Dispositivos auditivos. 5.8 Aplicaciones gratuitas. | en_US |
dc.title | Catálogo de Tecnologías para la Educación Inclusiva. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. SENADIS | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
dc.subject.spanish | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | en_US |
dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | ACCESIBILIDAD | en_US |
dc.subject.spanish | NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 44 páginas | en_US |