Mejorando la Formación Inicial Docente: Impacto de las políticas recientes en las carreras de pedagogía.
- Autor:
- Meckes, Lorena
- Autor Institucional:
- CEPPE UC
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/17503
- Fecha de publicación:
- 2016-10
- Temáticas:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
- 2.1 Docentes [175]
Collections
- Descripción
- El objetivo de este ejercicio, realizado en el año 2013, fue poner a disposición de las escuelas de pedagogía una herramienta para diagnosticar su situación respecto a las oportunidades de aprendizaje que actualmente brindan a sus estudiantes, en relación a las oportunidades de aprendizaje que se derivan de los estándares orientadores.
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