Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?

dc.contributor.editor	UNESCO	en_US
dc.date.accessioned	2021-05-27T14:01:43Z
dc.date.available	2021-05-27T14:01:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	9789233000186	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17315
dc.description	¿Qué educación necesitamos para el siglo XXI? ¿Cuál es la finalidad de la educación en el contexto actual de transformación social? ¿Cómo debería organizarse el aprendizaje? Estas preguntas inspiraron las ideas presentadas en esta publicación.	en_US
dc.description.abstract	Prólogo. Agradecimientos. Lista de recuadros. Resumen. Introducción. 1. El desarrollo sostenible: una preocupación esencial. 2. Reafirmar una visión humanista. 3. La formulación de políticas de la educación en un mundo complejo. 4. ¿La educación como bien común?	en_US
dc.title	Replantear la educación. ¿Hacia un bien común mundial?	en_US
dc.contributor.entity	UNESCO	en_US
dc.subject.spanish	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN	en_US
dc.subject.spanish	MEJORAMIENTO EDUCATIVO	en_US
dc.subject.spanish	POLÍTICA EDUCATIVA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN	en_US
dc.subject.spanish	APRENDIZAJE	en_US
dc.coverage.lugar	París, Francia	en_US
dc.paginas	92 páginas	en_US