| dc.contributor.editor | UNESCO | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-05-23T17:15:10Z | |
| dc.date.available | 2021-05-23T17:15:10Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17284 | |
| dc.description | Este reporte corresponde a la sistematización del debate sucedido en la Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe “E2030: Educación y habilidades para el siglo XXI”, llevado a cabo el 24 y 25 de enero en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. La reunión brindó un espacio para el diálogo entre los ministros de educación y otras partes interesadas en torno al ODS 4 en el contexto de la Agenda de los ODS 2030. Los debates y el intercambio de información sobre varios temas educacionales relacionados con las metas del ODS 4, y sobre los mecanismos de coordinación y los instrumentos de monitoreo para lograr la E2030 en la región permitieron a los Estados Miembros de ALC alcanzar una visión y comprensión común de la E2030 en la región ALC. Este enfoque colectivo sobre la E2030 para la región se establece en la Declaración de Buenos Aires, la cual fue adoptada por los ministros al final de la reunión. | en_US |
| dc.title | E2030: Educación y Habilidades para el Siglo XXI. Reporte Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe Buenos Aires, Argentina, 24 y 25 de enero de 2017. | en_US |
| dc.contributor.entity | UNESCO-Santiago | en_US |
| dc.subject.spanish | POLÍTICA EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | AMÉRICA LATINA | en_US |
| dc.subject.spanish | OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE | en_US |
| dc.subject.spanish | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 33 páginas | en_US |
