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      Evidencias 3: Una aproximación a la demanda de salas cuna y jardines infantiles en Chile.
      Autor(es):
      Dussaillant, Francisca

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      OFERTA Y DEMANDA; PRIMERA INFANCIA; SALA CUNA; JARDINES INFANTILES; DETERMINANTES DE SELECCIÓN

      Establecer los determinantes de las elecciones de los hogares respecto del trabajo materno y la asistencia de los niños a Sala Cuna o Jardín Infantil y estimar una cota superior para el uso de Jardín Infantil según edad ...
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      Evidencias 44: El uso de mensajería de texto y de aplicaciones digitales en teléfonos móviles como herramienta de comunicación entre la familia y la escuela.
      Autor(es):
      Guarda, Paula

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      INVOLUCRAMIENTO PARENTAL; APLICACIONES MÓVILES; MENSAJES DE TEXTO; TECNOLOGÍA; COMUNIDAD EDUCATIVA; FAMILIA Y ESCUELA

      Entregar información acerca de i) la relevancia del involucramiento parental en la escuela; ii) evidencia empírica en relación con el uso de aplicaciones y mensajes de texto como herramienta de comunicación entre la familia ...
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      Evidencias 45: Education at a Glance 2019: Análisis de los resultados más relevantes para Chile.
      Autor(es):
      Fabián Ramírez G.

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      ESTUDIO INTERNACIONAL; TALIS; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN

      La OCDE publica todos los años el informe Education at a Glance, el cual se ha convertido en un referente internacional sobre estadísticas educacionales.
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      Evidencias 4: Radiografía de la Educación Técnico Profesional en Chile.
      Autor(es):
      Sevilla, María Paola

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA PROFESIONAL

      Actualizar y complementar el diagnóstico de los antecedentes sobre la Educación Técnica Profesional generando evidencia objetiva que permita orientar los lineamientos de política para este tipo de educación, considerando ...
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      Evidencias 5: Evaluación al Programa de Rescate Lector de la Fundación AraucaníAprende.
      Autor(es):
      Rivera Cayupi, Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      VELOCIDAD LECTORA; EVALUACIÓN DE IMPACTO; PROGRAMA RESCATE LECTOR

      Evaluar el impacto del Programa Piloto Rescate Lector, ejecutado por la Fundación AraucaníAprende, con el apoyo del MINEDUC cuyo objetivo fue mejorar el nivel lector de 2.000 estudiantes de 4to año de enseñanza básica de ...
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      Evidencias 6: Evaluación Docente y resultados de aprendizaje: ¿Qué nos dice la evidencia?
      Autor(es):
      Alvarado, Macarena

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN DOCENTE; DESEMPEÑO ESTUDIANTIL; EVALUACIÓN

      Explicar la contribución de los diferentes instrumentos de la Evaluación Docente a los resultados de la misma, así como analizar la asociación de éstos con el desempeño de los estudiantes en las pruebas del Sistema de ...
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      Evidencias 7: Inclusión del ranking de notas en el proceso de admisión 2013: posibles efectos en la equidad de acceso a la educación superior.
      Autor(es):
      Barrios, Andrés

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; CRITERIOS DE SELECCIÓN; CALIFICACIONES; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; PSU

      Analizar el efecto del uso del ranking de las notas de enseñanza media en el proceso de ingreso del año 2011 a la Educación Superior y su posible efecto en la equidad de la educación.
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      Evidencias 8: Impacto de la Ley SEP en SIMCE: una mirada a 4 años de su implementación.
      Autor(es):
      Correa, Juan A.

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012-08-30

      Temática:
      EVALUACIÓN DE IMPACTO; LEY SEP; RESULTADOS EDUCATIVOS; SIMCE

      Analizar el efecto que ha tenido la implementación de la Ley de Subvención Educacional Preferencial (SEP) en el rendimiento académico de los alumnos de escuelas particulares subvencionadas según resultados del Sistema de ...
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      Evidencias 9: Deserción en la educación superior en Chile.
      Autor(es):
      Barrios, Andrés

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      DESERCIÓN; EDUCACIÓN SUPERIOR; FACTORES ASOCIADOS;

      Analizar la deserción de alumnos en la educación superior universitaria, considerando su asociación con variables demográficas, familiares.

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